El maestro explica las características del software que van a necesitar para la realización de la tarea: SoundCloud, REAPER o Audacity. Resolver dudas y dar el cierre tema. Explicar la tarea. Si es posible, mostrar algunos blogs de sus compañeros.
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Día 3
¿Qué hay que hacer? El maestro formará un coro. Les dará una serie de ejercicios donde utilizarán el cuerpo y la voz para experimentar algunos parámetros de la música, como dinámicas, agógicas, tempo, estabilidad rítmica, polirritmia y timbre. Escribe una reflexión de 200 a 300 palabras sobre la experiencia de utilizar el cuerpo y la …
Día 2
En esta actividad el salón se dividirá en dos equipos, tendrás tiempo de revisar los contenidos del tema para fundamentar tus argumentos. Los equipos se involucrarán en un debate sobre las siguientes preguntas: La música favorece o bloquea el bienestar. ¿Podemos hablar de música buena y música mala y por qué? Redacten en equipo una …
Día 1.
Instrucciones: El maestro inicia la clase con la explicación del tema. Durante la clase escucharás cinco fragmentos de diferentes géneros musicales y darás tu opinión acerca de ellos, indica en qué situaciones de tu vida sería más apropiado escucharlos. Escucha los siguientes fragmentos: Fragmento 1: La escucharía en una situación de logro o cuando cumpliera …
